Aporte a la gestión integral de residuos sólidos no peligrosos en la ESPAM–MFL

  • Leonel Rolando Lucas Vidal Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí “Manuel Félix López”
  • Angela Lorena Carreño Mendoza Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí “Manuel Félix López”.
  • Rosa Marilú Lucas Vidal Facultad Forestal de la Universidad Estatal del Sur de Manabí UNESUM
  • Flor Maria Cárdenas Guillén Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí “Manuel Félix López”.
Palabras clave: Reciclaje; separación; fuente de origen.

Resumen

Agropecuaria de Manabí Manuel Félix López, con énfasis en el manejo de los desechos no peligrosos y cuyo fin fue establecer bases para la elaboración de una guía de gestión de los mismos. Se partió de la observación in situ para elaborar una línea base sobre la situación actual de la gestión de los residuos sólidos (RS); se realizó la caracterización de los mismos, lo que permitió la separación por componentes y pesaje, obtención de la densidad y composición física de los RS. Las entrevistas dirigidas a docentes, estudiantes, personal administrativo y de servicio dieron las pautas para establecer los principios de las estrategias ambientales más viables para tratar los RS no peligrosos, las cuales fueron sometidas a una matriz de factibilidad, en la cual se evaluó el aspecto ambiental, la viabilidad económica, el componente educativo, la participación social, la factibilidad operativa y el aspecto estético de las mismas; lo cual sirvió para elaborar una combinación de estrategias como herramienta fundamental de la estructuración de la guía. Se concluye entonces que en la ESPAM MFL no existe un sistema de clasificación de RS, considerando que las áreas que generan mayor cantidad de desechos son los bares y las aulas de clase.

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Publicado
2016-12-15
Cómo citar
Lucas Vidal, L., Carreño Mendoza, A., Lucas Vidal, R., & Cárdenas Guillén, F. (2016). Aporte a la gestión integral de residuos sólidos no peligrosos en la ESPAM–MFL. Revista ESPAMCIENCIA ISSN 1390-8103, 7(2), 159-165. Recuperado a partir de http://revistasespam.espam.edu.ec/index.php/Revista_ESPAMCIENCIA/article/view/120